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2信号之夜 有些青春的火花只在废墟中点燃（第6页）

线条模糊的跑道，像一张被泡过的旧照片。

远处，一个穿白色长衫的老者慢慢朝她走来。步伐沉稳，手里空空，却像握着命运的注脚。

他站在她面前，眼神沉静得像能看穿她脑海深处。他没寒暄，只低声说了一句：

“记住这个数字——四二六。”

每个音节像敲进脑海的节拍器，缓慢、沉着，带着某种无法忽视的分量。

乔伊猛然睁开眼。

风扇还在转，宿舍一片沉睡。

她能听见自己的心跳，快得像刚从梦中逃出。

她坐起身，喃喃：“……”

日期格式？

不是她的生日，也不是任何纪念日。

可这串数字像被烙在脑子里，不容她忘。

她翻出笔记本，手指微颤，写下“”。

一写完，她怔住了。

这串数字，她不是第一次见。

她穿越那天，在旧书堆中随手翻过一本黄的日记——

其中一页，日期正是月日，内容被黑笔划掉，但她依稀记得几个字：

“气象站……不要相信……”

她望着笔记本，心口仿佛被什么紧紧攥住。

这不是普通的梦。这更像是一个“植入的讯号”。

也许是原来的“乔伊”留下的。也许是她穿越的某个系统，在悄悄回应。

也许，是她终于靠近了——真正的“真相”。

风声拂过帐帘，宿舍沉沉，她靠在床头，眼神却比任何时候都清醒。

她知道：这是线索。

一定是。

【课堂静默·第一道信号】

那是一节物理课。

讲台上，石老师正操着浓重方言讲解“波粒二象性”。讲到一半，她随手从抽屉里掏出一块黑色弹性绳，夹在两个磁钉之间比划干涉图样：“你们想想，光，它到底是什么？”

班上大多数人开始神游。

有人在桌角画英雄联盟ogo，有人已经趴下补觉，有人小声讨论晚自习换谁值日。

而马星遥，坐在靠后排，一直安静地翻着课本。他的笔记干净、克制、字迹笔直得像打好格的心电图。他从不抄黑板，只记录推演步骤中“他觉得不够严谨的部分”。

他的视线却，在某一瞬，从笔记滑向了窗边的女生。

乔伊。

她坐在第三排靠窗，手撑着下巴，表情专注得不像是在听讲，更像是在“对某种模式做纠错”。

她的眼神里没有焦虑，也没有懒散。有的，只是那种马星遥非常熟悉的“实验室习惯”——你给她一组参数，她会盯着看十分钟，不为理解，而是在评估这个系统有没有问题。

而问题是：她不是实验员。她是个“转学生”，一个据说成绩不稳定、性格“偏冷”的女生。

但他看着她的瞬间，大脑中却莫名闪过一个词：

既视感。

不是“见过她”，也不是“她长得像谁”。而是——

她“像某种他一直想要靠近的东西”。

他无法形容。那种感觉不在语文卷的描述题里，不在物理公式里，也不在他过去所有数据模型的预测里。

他只记得：她拎着老式帆布书包进教室，校服过大，头扎得不整，像个提前到场的观众。她站在门口一会儿才走进来，神情冷静，不怯场，却明显像在搜集“该怎么进入这个系统”的初始界面。

像是个不熟悉当前版本程序的外部用户。

马星遥记得，那天的早读铃响了三次。她还在翻课表。

而更诡异的是——她很快就把新课本“按逻辑顺序”整理了。他看到她在语文书最后夹了一张对照表，上面标注着每个知识点的页码和预计出现章节。他甚至看到一行手写的小字：“考试热点、教师讲课倾向、背诵系数”。

这不是高中生的思维模型。

这是个科研人员做调研的逻辑。

那时候，他心中就隐隐有个猜测——这个女孩，不只是个转校生。

【频率共振·那种不属于教室的气息】

有一次自习，他去交作业，路过她座位时，看见她写的笔记本封面印着“模拟叠加实验”，上面画了一张他见都没见过的图：Ω形环绕结构，上面列了两组数据组交叠后的叠加值和坍缩效应。