穿着普通衣服的民众和华国军人混合在一起,不分彼此,喊着口号,将石板抬到小车上,运到远方。
时不时有挑着担子的女人送水过来,让他们歇一歇,喝口水。
有孩子不知道从哪儿蹿出来,撞到了一个华国军人,被对方一把抓住,说:“这谁家孩子?怎么跑这儿来了?这边在干活,危险!”
“不好意思,不好意思……”一个女人追过来,转头就给了孩子几巴掌,“再敢逃课,我揍死你!”
巴里和盖伦皱眉:“她怎么打孩子?”
翻译解释:“这边的清理工作还没做完,有很多碎石砖块,小孩子过来容易摔倒。这个时间也是学校上课的点,这孩子一看就是不想上课,偷跑出来的,他妈才教训他。”
“上课?”
“学校?”
“嗯。整个丰城都有不同程度的受灾,要重建的地方太多了,先把学校建好,耽误什么也不能耽误孩子学习。”
几人再往前走,果然已经有部分建筑重建好了。
翻译指着一处:“那里就是学校。”
两人都道想去学校看看,翻译带着他们进去,站在教室外,便能听见朗朗的读书声。
两人听不懂他们在读什么,却能感受到那种气氛。
透过窗户,看到一张张稚嫩的面孔,有认真听讲的,有顽皮小差的,还有注意到他们的,眨巴着大眼睛,眼里充满好奇。
如果不说,完全看不出来这群孩子几个月前遭遇过一场大地震。
巴里和盖伦既惊讶,又充满怀疑。
华国政府是不是知道他们来采访,故意找一批人演戏给他们看?
两人看向旁边的翻译,觉得很有可能!
他们借口想参观参观学校,留了下来,等孩子们下课,便以自己拙劣的华国话和孩子们交流。
如果真的是演戏,孩子们一定是最容易露出破绽的!
“小朋友,你们都是封城人吗?”
“你们还记不记得地震是什么时候发生的?当时害不害怕……”
“你的家住在哪里?你的爸爸妈妈呢?家里还有没有其他亲人……”
问了一圈,却没有得到他们想要的回答。
难道华国政府连孩子也训练了吗?
两人陷入了深深的怀疑。
第二天,他们不约而同地告诉翻译,他们想自己去转转,不需要别人陪。
翻译再三确定真的不需要,微笑:“好的,先生。”
翻译离开,两人对视一眼,各自回房。
片刻后,两个穿着华国服装,戴着帽子、围巾的人一前一后从招待所出来,直奔他们昨天打听到的这次的大地震中受灾最严重的地方。