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第494章 天才级浪漫表白（第2页）

这实在是一个尖锐而又矛盾，深邃却宏大的辩题。

没有一定的音乐技术深度和情感浓度以及思想高度，还真回答不来。

林晓谦正是了解容羡宁，才选择了这样一道辩题。

这孩子平时太密封自己了，只有音乐是唯一的出口，他也想趁此机会探探这孩子的音乐边界在哪里。

是昙花一现的庸才还是永恒灿烂的天才，他很期待。

舞台陷入黑暗，一束追光打在舞台中央的少年身上，一袭白衣的少年让人脑海中不由自主的浮现出一行字。

积石如玉、列松如翠、郎艳独绝。

有匪君子、如切如磋、如琢如磨。

少年面如冠玉，气质却是矛盾的，既有如雪的清冷，又有如玉般的温润，一双黑眸仿佛潜藏着数不尽的故事，却在敛眸间一切归于平和。

少年所在的方向，便是追光永远的定位，那是天生璀璨的星光，目之所及，便是焦点。

“这是一道直指音乐心脏的辩题，数学的必然、还是情感的偶然？这并非一个非此即彼的选择题，而是一个揭示音乐为何能如此独特地撼动灵魂的谜题，请允许我，以一个毕生与音符为伴的探索者身份，尝试解开这个谜团。”

少年嗓音清冽，如雨后的清泉，一瞬间似能扫清听者所有的疲惫与浮躁。

加之那从容不迫、舒缓温润的嗓音，不知不觉中将观众拉入他的世界。

那阿茉坐在观众席，沉默的望着舞台上光芒万丈的少年，镜片后的眸光中复杂的情绪在飞快的闪烁。

少年在舞台上走动，那一束追光始终追随着他，形影不离。

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他走到一架白色的三角钢琴前，手指轻轻的拨动琴键，清脆的琴音流泻而出。

灯光下，少年面对观众的一半侧颜流露出无尽的温柔。

“我记得我手指第一次笨拙的触碰琴键，是在我四岁那年，幼儿园老师的电子琴出的不成调的声音，当时吸引我的并非那些看不见的频率比例或震动公式，是声音本身——它像一道光，照进了我懵懂的情感世界，一个简单的c大调和弦，就能让我感到莫名的温暖和安心，一段小调旋律，会在我心中勾勒出朦胧的忧伤，那一刻，音乐于我，是纯粹情感的偶然邂逅，是心灵对声音最直接的、不讲道理的回应。”

少年的娓娓道来给予听众无限的想象空间，没有人走神，专注沉浸于少年编制的音乐世界。

“然而，当我开始学习音乐的语言，那扇“必然”的大门才真正向我敞开。”

接下来容羡宁用扎实的音乐理论与历史知识，体现“数学必然”的认知，然后又以创作演奏的亲身体验，阐述“情感偶然”的不可替代性。

他坐在钢琴前，手指落于琴键上，如一只蝴蝶轻轻的落于盛开的鲜花之上，灵巧之美无与伦比。

一段即兴的音乐，完美展现了乐句在数学精确演奏与情感驱动演奏下的微妙差异。

乐谱上的音符是固定的，但每一次的演奏都是独一无二的，指尖力度的毫厘之差，气息的微妙控制，一个弹性度处理的时机选择，甚至演奏厅里一根针落地的寂静，所有这些偶然的因素，都被演奏者当下的情感状态所吸收、放大，最终塑造出不可复制的音乐瞬间。

少年回归舞台中央，从容的论证：“必然是音乐的骨骼与血脉，偶然是音乐的灵魂与呼吸，音乐之所以伟大，正在与它完美的融合了这两种看似矛盾的特质，它像数学一样严谨深邃，探索着宇宙和谐的奥秘，又像情感一样自由奔放，诉说着人类灵魂的孤独、渴望、狂喜与悲悯，它既是我们对世界秩序的理解和模拟，也是我们内心最直接最纯粹的表达。”

“因此音乐的本质，既非纯粹的数学必然，也非孤立的情感偶然，它是被数学托举的情感，被情感点亮的数学，这、正是音乐不朽的魅力所在。”

少年的目光望向遥远的方向，似在凝视着一个人。

“正如此刻我心跳的频率遵循斐波那契数列，但震源永远在情感的地核。”

情感的余韵犹如看不见的地震，世界天旋地转，万物震荡。

少年弯腰九十度鞠躬。

反应过来的观众席瞬间爆激烈的掌声，山呼海啸，几乎要将舞台上的少年淹没。

林晓谦难掩震惊，但很快又欣慰的笑开来。

天生的细腻情感，与广博的知识储备，展现了容羡宁越技术层面的深刻思考能力，结局又将音乐的本质提升到理解宇宙，表达人性的高度，体现出这个少年宏大的艺术视野和对音乐的终极敬畏。

他真的是一个天才。

就算不去做音乐，以后无论做哪一行，这样的思想深度，注定永远是望尘莫及的天才。

尤其结尾那一句，很有余韵，像一种无声的表白。

天才又浪漫。

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