學校劇情結局的說明
看到有讀者說不喜歡這個結局，想要看童和學校鬧個底朝天，這樣才爽。
不錯，這樣寫確實很爽，但是不現實，非常的不符合邏輯。
因為除非黃鶴到了極高的位置，否則根本動不了任何學校，想要把學校鬧個底朝天更是不可能的，這事情頂多就是把學校噁心一下，然後開除童和，退出他的學籍。
至於學校方面，恐怕連一個人都不會被開除掉，大家看一看這麼多年來全國各個大學爆出來的醜聞，最後這些大學又是什麼個結果就清楚了。
別說是黃鶴了，就算是2o21年的二馬，也不可能折騰的動任何學校。如果我寫所有的學校領導都被開除，那才是真的脫離實際，缺乏邏輯的劇毒情節。
那麼童和不和解，選擇退學行嗎？
行，完全沒問題，但有一個問題，那就是如果童和要轉去東南大學讀研究生，光有倪光南的同意是不行的，還需要原校的配合，讓童和畢業之後再去讀研，活著主動願意啟動轉學的程式，轉到東南大學重新上學，畢業，然後讀研。
否則原校直接開除學籍，那就根本轉不了研究生，而是要去參加高考，重頭再來。
結果就是童和要麼一輩子那個高中學歷，要麼就重新參加高考，這兩個選擇在邏輯上都沒有問題，但是太耗費時間和精力，同時也是一個巨大的損失，但凡正常人，那都是肯定不會要這兩個選擇的。
所以對於童和來說，最優解只有一個，那就是和學校和解，順利的完成剩下的學業，成為倪光南的研究生。
同時對於童和來說，他和學校之間最大的矛盾其實就是記過的問題，現在學校同意撤回記過的處罰，就代表學校已經服軟了，童和有了面子了，那麼99%的人在這個時候都會選擇和解……哪怕是表面上的和解，是不可能真的去硬肛到底的。
所以童和做出了任何一個正常人，或者是任何一個聰明人都會做出的選擇，如果童和選擇霸氣的硬鋼到底的話，那隻能說童和的人設算是崩掉了。
以上就是這段劇情的說明，不是我不能寫的爽，而是人物合乎情理的展就是這樣的。
不知道大家對這個說明滿意嗎！
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